温馨提示:
1 . 拉腕坐起:
培训目的:活动四肢,被动促进肌力发展。
培训方法: 半个月以后,按该书第一篇第二章所介绍的被动体操(共八节),从第一节开始,逐步用被动方法帮助活动四肢各部分肌肉。
4 . 训练抓握:
培训目的:通过发展听觉,培养注意力和愉快的情绪,剌激语言能力。
培训方法: 从初生起就要为孩子提供音乐环境,多给孩子倾听美好的音乐,可使宝宝心情愉快,培养注意力,有利于语言的发展。
9 . 逗引发音:
培训目的:通过训练视觉,启发探索和交往的能力。
培训方法:在孩子仰卧位时,可用一红绒球放在他的眼睛正前方,左右缓慢移动,使其眼睛能跟着红绒球看,在追视的基础上,有时会四肢舞动,向家长发出微笑。(中国孕妇网www.zgyunfu.com整理)
11 . 熟悉环境:
培训目的:通过视听,了解周围环境。
培训方法:生后半个月起,每天可抱起片刻,沿着房间环视室内四周景象,一边看还可一边讲述室内的东西,使宝宝了解周围环境。
11 个月的宝宝具有熟练的爬行技能和极强的攀高欲望 ,一刻不停地“攀上爬下”是这个阶段孩子的特点,这...
0~3岁是大脑发育的关键时期,婴儿大脑发育未成熟,可塑性较大。这时健全、良好、丰富的环境刺激可以充...
将宝宝抱在身上,面向前方,有人在其背后忽而向左,忽而向右伸头,变换着或摇动铃铛,或呼唤宝宝名字...
克服认生,适应变化中的环境。 参照8 个月时所介绍的方法,家长继续和孩子一起,使孩子能逐步指出自己...
这首先看看他们看的能力!7-8个月的宝宝具有了直观思维能力,开始有兴趣有选择地看,有了看的初步记忆...
能观察和分辨大人的表情,练习孩子手脚和全身的动作协调。培养宝宝的语言能力。培养宝宝的动手能力。练...
|
|||